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Auf dem Spring Gathering kommen viele Leute zusammen – und daraus entstehen viele Wünsche, Erwartungen, Bedürfnisse. Wir haben uns Gedanken gemacht darüber, was „Normalität“ bedeutet, wie man für eigene Bedürfnisse einstehen kann und wie man damit umgehen kann, und wenn aus unterschiedlichen Perspektiven auch Konflikte entstehen. Es ist wichtig, diese Diskussionen und Gespräche zu führen, um als Gruppe daran wachsen zu können. Jede Person muss trotzdem für sich selbst entschieden, wie sie mit der Idee von „Normalität“ umgeht.

Noah (13 Jahre) hat daher Interviews mit verschiedenen Personen geführt um herauszufinden…

Was ist normal?

• „Wenn ich bei der Arbeit bin, dann habe ich eine andere Definition von „normal“ als wenn ich mit Freund:innen unterwegs bin.“
• „Der Begriff „normal“ orientiert sich an einer Konvention, das heißt es ist angelernt und nicht natürlich vorgegeben.“
• „Für mich ist normal, auf ein Quäker-Meeting zu gehen.“
• „Etwas was ich regelmäßig tue, ist für mich normal.“
• „Normal ist das, was ich erwarte.“
• „Normal ist etwas, das nicht stört: etwas angenehmes, komfortables, bequem.“
• „Wohlwollend interpretiert bedeutet es eine Beschreibung der Mehrheit – Kritisch verstanden ist es eine Ausgrenzung der Vielfalt.“
• „Für mich ist mein Leben normal, weil es das ist, was ich kenne und was immer da ist.“
• „Akzeptierte Normalität ist ein Standard, auf den wir uns als Gruppe geeinigt haben.“

Was ist, wenn man selbst das Gefühl hat, nicht „normal“ zu sein?

• „Ich denke, dass niemand „normal“ ist und dass es spannend ist, anders zu sein.“
• „Ich möchte gar nicht „normal“ sein, wer will das schon?“
• „Ich gehe aus der Situation heraus und versuche zu verstehen, warum ich mich nicht „normal“ gefühlt habe.“
• „Ich möchte für meine Bedürfnisse einstehen und versuche mit den anderen Leuten zu sprechen, um die Perspektiven austauschen zu können.“

Was tust du, wenn du selbst ein Bedürfnis hast, eine andere Person hat aber ein anderes Bedürfnis – und diese Bedürfnisse stehen sich im Weg?

• „Ich versuche mit der Person zu sprechen, um zu klären, was die Unterschiede zwischen unseren Bedürfnissen sind.“
• „Ich möchte in einem Gespräch eine Lösung aushandeln, die für beide funktioniert.“
• „Ich glaube dass Kommunikation sehr wichtig ist, und anzuerkennen, dass jede Person unterschiedliche Bedürfnisse hat.“
• „Konflikt ist nicht unbedingt schlecht.
• „Es ist schwierig, eine Standard-Reaktion vorzubereiten, aber im Ideal-Fall würde ich versuchen, die andere Person zu verstehen.“
• „Wenn es möglich ist, würde ich mich eher zurückziehen und versuchen, dadurch meine eigenen Bedürfnisse besser zu berücksichtigen.“

The Spring Gathering brings lots of people together – and with that comes many wishes, expectations and needs. We’ve been thinking about what ‘normality’ means, how to stand up for one’s own needs and how to deal with them, and what to do when conflicts arise from different perspectives. It’s important to have these discussions and conversations so that we can grow as a group. Nevertheless, each person must decide for themselves how they deal with the idea of ‘normality’.

Noah (13) has therefore conducted interviews with various people to find out…

What is normal?

• “When I’m at work, I have a different definition of ‘normal’ than when I’m out with friends.”
• “The term ‘normal’ is based on convention; in other words, it’s something we learn rather than something that comes naturally.”
• “For me, going to a Quaker meeting is normal.”
• “Something I do regularly is normal for me.”
• “Normal is what I expect.”
• “Normal is something that doesn’t bother me: something pleasant, comfortable, convenient.”
• “Interpreted charitably, it describes the majority – taken critically, it excludes diversity.”
• “For me, my life is normal because it is what I know and what is always there.”
• “Accepted normality is a standard we have agreed upon as a group.”

What if you feel that you’re not ‘normal’ yourself?

• “I don’t think anyone is “normal”, and I think it’s exciting to be different.”
• “I don’t want to be “normal” at all – who would?”
• “I step back from the situation and try to understand why I didn’t feel “normal”.”
• “I want to stand up for my needs and try to talk to other people so we can exchange perspectives.”

What do you do when you have a need, but another person has a different need – and these needs clash?

• “I try to talk to the person to clarify what the differences between our needs are.”
• “I want to negotiate a solution in a conversation that works for both of us.”
• “I believe that communication is very important, and that we must recognise that everyone has different needs.”
• “Conflict isn’t necessarily a bad thing.”
• “It’s difficult to prepare a standard response, but ideally I would try to understand the other person.”
• “If possible, I would tend to step back and try to take a different perspective on my own needs as a result.”